我公司主要从事最新的物联网技术、3D打印技术、机器人技术以及机械工程技术的创客实验室的研发、销售,以及创客教育课程的研发及实施。
1)物联网教育课
物联网创客教育旨在培养学生掌握计算机互联网、机械传感、自动化控制知识的基础技术。增强团队协作及动手能力,发现问题,解决问题,寻求解决方案,并经过不断的实验形成具有创性的制品的能力。
2)教育3D打印
利用三维设计软件,设计开发模型,并且通过3D打印机打出模型,实现创意的实物化。创意思维的物化实现可以大大加强学生的三维空间想象,并且也强化了学生的动手实践能力。
3)教育机器人
机器人智能技术能够通过解决实际问题激发学生对于,计算机学科、科学、技术、工程设计和数学的兴趣,提高学生能力曲线,帮助所有学生更好的实现课程目标。
机器人教育课程主要由一些结构工程套件(支架、伺服连接架构、齿轮、马达、控制器、红外传感器、LED传感器等)结合使用完成如动画人物、动物、植物、建筑等造型和动作。机器人教育课程可以帮助孩子认识基本力学、工程原来、建筑结构等物理科学知识。在拼接过程中了解力学原理,理解动能,发挥无穷想象能力亲手构建自己的王国。
4)教育木工、陶艺工程设计
旨在提高广大中小学及幼儿园教师的专业技术技能和教育教学水平。通过陶艺这门课程的学习,要求学员比较熟练的掌握陶艺制作的基本方法和技能,能够独立的开展中小学陶艺艺术教学,真正发挥教师继续教育的作用。
创客STEAM教育已经成为现阶段小学素质教育的体现。它可以培养青少年创新创意教育
自2015年两会期间,李克强总理提出大众创新,万众创业以来,各界人士对双创都
创客教育与STEAM教育都有一定的共通点,都是让学生们以项目为导向,运用综合知识解决问题,在实际动手操作中,培养学生对于知识的综合运用
STEAM教育,由Science(科学), Technology(技术), Egineering(工程), Arts(艺术), Maths(数学)组成。重在加强美国K12(从幼儿
创客教育,是创客文化与教育的结合,基于学生兴趣,以项目学习的方式,使用数字化工具,倡导造物,鼓励分享,培养跨学科解决问题能力、团队